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    《萬霞老師的班》

    發布時間:2021-06-16 13:45:47 | 來源:中國網教育-中小學 | 作者:中國網教育-中小學 | 責任編輯:

    【作者介紹】


    萬霞,數學高級教師,北京市紫金杯優秀班主任一等獎,海淀區德育帶頭人。論文多次獲得國家級、北京市、海淀區一等獎,并在各類刊物上發表?,F任北京市海淀區中關村第三小學學生部主任,道德與法治學科主任,紅山校區執行校長。

    【內容提要】

    《萬霞老師的班》是紫金杯優秀班主任萬霞老師用自己對教育的執著和專注,以及對孩子的盡職盡責和耐心細心,著成此書。萬老師為低年級“小豆包”的教師和家長面對形形色色的問題支招兒,為小學低年級學生的家長和老師架起一座溝通的橋梁。書中既有對班級生活的全景掃描,也有對課堂細節的局部記錄;既有萬霞老師在博客中的娓娓道來,也有熱心家長和網友的跟帖互動。

    【目錄】

    目錄

    001序言小故事,大教育

    001第一章新生一周

    桌子壞了 / 003

    你最淘氣 / 005

    起步就在正道上 / 007

    第一次在學校吃飯 / 009

    笑話 / 010

    011第二章:樂享生活

    老師是“全才” / 013

    “尋找自由”的蜥蜴 / 016

    “牙仙”的故事 / 018

    課間萬象 / 019

    校園游 / 021

    充實 / 024

    “小野馬”們 / 026

    我們的大家庭 / 028

    “精致一(9)班”工作計劃/ 030

    “精致一(9)班”活動籌劃剪影 / 034

    讓我們慢慢靠近 / 038

    “精致一(9)班”活動剪影/ 040

    帶著孩子慢慢品味 / 042

    臺灣行第一天 / 045

    臺灣行第二天 / 047

    臺灣行第三天 / 048

    久違了,朋友們 / 051

    新年快樂! / 053

    渴望有期待的春節 / 055

    方向對了,行動和努力才有價值與意義 / 058

    “精致”生活新開始 / 060

    最美、最享受的過程 / 062

    班會 / 064

    愛上閱讀 / 065

    貴在堅持 / 067

    后面的同學,你們好嗎? / 070

    與科學家爺爺的對話 / 071

    “橋之夢”帶給孩子們的 / 078

    享受班級的幸福生活 / 082

    089第三章走近孩子

    不能兌現的承諾 / 091

    孩子的心結 / 094

    閑話三題 / 096

    這個蘋果怎么吃 / 099

    “猴子成佛”記 / 101

    讓孩子認識“對”與“錯” / 106

    細化要求 / 108

    透視 / 110

    夸夸我的好同學 / 113

    “好玩兒” / 114

    專時專用 / 116

    謙讓原來如此美好 / 118

    華的“華麗轉身” / 120

    127第四章快意課堂

    “過生日” / 129

    和孩子一起穿越 / 132

    有趣的數數 / 135

    我們一起變魔術 / 138

    141第五章彩虹橋吧

    個體——集體(1) / 143

    談入學焦慮癥 / 145

    割草機父母 / 147

    架起一座彩虹橋 / 148

    “開學一月摧垮6年教育觀”/ 153

    清源活水潤物無聲 / 158

    舍得 / 161

    反思“家長開放日” / 162

    個體——集體(2) / 165

    致家長們的一封信(1) / 167

    “奉獻人生”or“索要人生” / 170

    非愛行為 / 172

    致家長們的一封信(2) / 173

    如果可以,請讓我對你說聲“對不起” / 175

    六七歲的孩子什么最重要 / 178

    座位!是也?非也? / 182

    我眼中的小淘氣 / 184

    誰為孩子續寫未來 / 188

    靜等花開 / 192

    讓孩子的內心強大 / 197

    致家長們的一封信(3) / 200

    教育的偏科 / 203

    家長成績單 / 206

    219第六章親情綻放

    子欲養,親不待 / 221

    收獲的喜悅 / 222

    烏龍峽谷 / 224

    寫給天堂的媽媽 / 226

    富有=? / 229

     

    文章來源:中國網教育-中小學

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